Desafiando minhas potencialidades_Virginea

Diante de tantas crises e guerras, não se pode mais ignorar que muitos dos fatos são resultado de mágoas e rancores sem igual. Estamos vivendo atualmente num mundo sangrento de ódios onde a lei está embasada na maldade cruel e desrespeito pelo próximo.
Mas, o que não podemos perder é a esperança de que futuramente teremos pessoas mais amáveis e bondosas, capazes de transformar esta realidade em um único poder: o da compreensão e compartilhação mútua dos bons resultados desejados a todos e por todos.
Eu, por exemplo, acabo de acreditar ainda mais nesta possibilidade, sabem por que?
Lembram do meu menino relatado nos blogs anteriores? Pois é, li a solicitação da Bea e da Daniela e resolvi compartilhar com vocês de um pouquinho da prática profissional da professora dele.
No início de sua experiência na escola tínhamos outra professora trabalhando com ele e devido às muitas reclamações dos pais em relação ao comportamento dele, percebia no papel de Orientadora Educacional que exerço na escola que a mesma também estava criando uma barreira com ele. O tempo passou e a professora titular voltou, visto que, até então estava em Licença de saúde.
Ao retornar ela se deparou com toda uma situação já encaminhada por mim, para psicólogos e Programas de Atendimento, os quais já relatei anteriormente. Mas, sabíamos que não bastava apenas transferirmos a dificuldade para outros profissinais, era necessário e urgente que na escola o aluno encontrasse suporte para construir seus saberes e modificar seu comportamento.
Esta professora adotou uma estratégia que, se adotada por muitos profissionais, contribuiria significativamente para referenciar muitas vidas e melhorar a situação de muitos seres humanos. Adotou a técnica do elogio. Primeiramente ninguém sentava perto do aluno, então ela resolveu fazer rodízios na sala onde cada dia dois alunos ajudariam aquele menino nas suas atividades. Assim, passou a considerar significativamente o que ele faz e o tem como um ajudante, uma espécie de braço direito para organizar a sala e os materiais utilizados na sala. A cada atividade ou contribuição ela pára tudo e todos aplaudem os colegas que desempenharam bem suas tarefas e interagiram de forma responsável no grupo. Isto ela faz com todos, mas sempre está lembrando os outros dos progressos do referido aluno.Hoje ele ja´senta junto com os demais e compartilha todas as alegrias, algo que recusava-se fazer anteriormente além de isolar-se no canto da sala o tempo todo. Ninguém chegava perto dele. Hoje as crianças falam para os pais que o aluno está bem melhor e que não bate mais. Certamente o que lhe faltava era atenção e ocupação, pois dá pra perceber o quanto se esforça para fazer bem feito o que nós pedimos, porque adora ser observado e aplaudido na sala por seus amigos como sendo bom no que lhe foi solicitado. Percebe-se claramente que deseja ser bom e está encarando tudo isso como algo importante para sua vida.
Sente-se muito bem na escola, chega todos os dias de braços abertos para nos abraçar e quando dizemos que iremos lhe dar um beijo transmite muito satisfação.
O que observamos é que para ele vale tudo para receber o carinho que lhe damos diariamente.
Na verdade ela criou na sala um combinado com todos de ajudarem-se uns aos outros e de trocarem reflexões sobre o que é necessário mudar para que haja mais harmonia.
Este aluno é muito carente e alimenta-se basicamente só na escola, quando ele iniciou invadia os lanches dos amigos e agredia para obter uma bolacha recheada ou outro alimento do seu desconhecimento e desejo de experimentar. Por isso, nós profissionais levamos a cada dia um lanche diferente para ele saborear, o mesmo estilo levado pelos demais, fazemos isso de forma que diante dos outros estivessemos dividindo o nosso com eles, assim, as crianças no imitam e dividem mais seus lanches e a alimentação ocorre de forma prazerosa no refeitório.
Não tenho mais dúvidas do poder que temos nas mãos quando estamos educando e que, o carinho e a valorização do ser humano são elementos fundamentais e extintos na sociedade hoje. Não temos mais tempo de abraçar e acariciar nosso colega, muito menos ouví-lo quando precisa desabafar suas angústias.
Ao adotarmos uma postura mais sensível diante disso teremos a chance de transformar esta geração em grandes homens, dispostos a contribuir para um mundo com menos guerra e violência. O mundo do crime pode começar justamente na exclusão que fazemos de cidadãos como este, com os quais nos deparamos constantemente e as vezes ignoramos sua existência.É preciso amar mais o próximo e de forma mais igual, sem preconceito e discriminação. Tenho elogiado muito o trabalho de inclusão desta professora e fico emocionada quando vejo sua poderosa intervenção humana com todos.