segunda-feira, setembro 18, 2006
Auto-avaliação - Valorizando meu Desempenho!
De acordo com as avaliações postadas pelos tutores fiz uma análise profunda em relação a todas as produções e experiências adquiridas na trajetória do Curso.
Quanto a participação nos Fóruns, leituras, contribuições e desenvolvimento das atividades de modo geral, nos temas propostos nas disciplinas, vejo-me correspondendo às questões de qualidade nas produções, bem como, aliada à pontualidade e responsabilidade na conclusão destas propostas. Fatores estes, que considero essenciais para a obtenção do crescimento pessoal e profissional, seja pela aprendizagem adquirida e construída ao longo dos conteúdos estudados, como também, no compromisso estabelecido ao iniciar o Curso.
No que tange ao Blog, sempre estou objetivando a qualidade das postagens, visto que, em nada refletiria se todos os dias fizesse postagens sem aprofundamento adequado, apenas como mera obrigação. Muito pelo contrário, considero-me realizada ao aprofundar assuntos diários e sobretudo, ao desabafar e compartilhar temas e sentimentos consistentes e pertinentes a tudo o que vivenciamos diariamente, no sentido de aliar a teoria à prática no trabalho.
O Blog para mim, tornou-se um cúmplice nos momentos difíceis e principalmente uma atividade prazerosa nas muitas conquistas neste processo de aprendizagem. Gosto de expôr o que sinto e por isso, já iniciei todos os meus diários de bordo nas demais disciplinas, objetivando a troca constante daquilo que aposto ser de grande valor para nosso sucesso nesta Pós- Graduação. Aliás, quanto a estas postagens no diário tenho dúvidas se iremos interagir como no Blog, pois até então não houveram comentários neste local. Inclusive, devido a isso resolvi dar um tempo na postagem para num momento oportuno sanar esta dúvida. Acredito que este seja o momento de também esclarecer dúvidas, pois,de certa forma faz parte do processo de auto-avaliação.
No desenvolvimento grupal do PA obtive conhecimentos fundamentais de suporte técnico para desempenhar outras atividades como por exemplo: o PROA 06 e o inventário do PROA 11. Portanto, além de pesquisar uma curiosidade que eu tinha em relação ao vício, o conhecimento não ficou restrito a mera busca de respostas para o tema, mas, adquiri suporte para pesquisar com segurança um novo PA, além de favorecer-me na clareza da riqueza proposta através da dinâmica deste trabalho.
É importante salientar o privilégio que nosso grupo teve quanto às possibilidades de encontros semanais durante todo o desenvolvimento do PA.
Criamos uma cumplicidade para desenvolver em grupo "todas" as propostas e solicitações, bem como, alguns estudos e a elaboração do questionário de pesquisa. Isto tornou-me ainda mais tranquila durante os desafios pelos quais passamos. Considero um privilégio porque acredito que o contato presencial é imprescindível para a troca, discussão e elaboração concreta dos conhecimentos. Certamente, o contato humano tem muitos poderes na construção do saber.E isto, não está registrado no pbwiki, mas interfere constantemente em nosso "ser" ou "tornar-se" diferente. O registro estará nas atitudes daqui pra frente.
Diante destas considerações, não há dúvida que cada membro do grupo contribuiu intensamente para a produção de um trabalho voltado para o crescimento de todos. Cada pessoa, além dos assuntos teóricos, fez a sua parte para que o projeto se sustentasse e se concluísse de forma realizada, buscando respostas para as dúvidas pertinentes no decorrer do percurso. Não há como ser apenas satisfatório diante do convívio, produção e organização de um Projeto tão rico como este em que participei ativamente, principalmente nos momentos presenciais com o grupo.
Vejo a avaliação e a auto-avaliação como algo delicado e difícil diante do processo de aprendizagem, por isso, como educadores muitas vezes nos deparamos com situações aparentes de avaliação e não aprofundamos nossas considerações em relação ao "todo individual".
Acredito que um dos grandes problemas na educação, de modo geral, seja a maneira com que avaliamos os nossos educandos e a superficialidade com que tratamos deste fator primordial no processo de emancipação da aprendizagem e do conhecimento.
Quanto a participação nos Fóruns, leituras, contribuições e desenvolvimento das atividades de modo geral, nos temas propostos nas disciplinas, vejo-me correspondendo às questões de qualidade nas produções, bem como, aliada à pontualidade e responsabilidade na conclusão destas propostas. Fatores estes, que considero essenciais para a obtenção do crescimento pessoal e profissional, seja pela aprendizagem adquirida e construída ao longo dos conteúdos estudados, como também, no compromisso estabelecido ao iniciar o Curso.
No que tange ao Blog, sempre estou objetivando a qualidade das postagens, visto que, em nada refletiria se todos os dias fizesse postagens sem aprofundamento adequado, apenas como mera obrigação. Muito pelo contrário, considero-me realizada ao aprofundar assuntos diários e sobretudo, ao desabafar e compartilhar temas e sentimentos consistentes e pertinentes a tudo o que vivenciamos diariamente, no sentido de aliar a teoria à prática no trabalho.
O Blog para mim, tornou-se um cúmplice nos momentos difíceis e principalmente uma atividade prazerosa nas muitas conquistas neste processo de aprendizagem. Gosto de expôr o que sinto e por isso, já iniciei todos os meus diários de bordo nas demais disciplinas, objetivando a troca constante daquilo que aposto ser de grande valor para nosso sucesso nesta Pós- Graduação. Aliás, quanto a estas postagens no diário tenho dúvidas se iremos interagir como no Blog, pois até então não houveram comentários neste local. Inclusive, devido a isso resolvi dar um tempo na postagem para num momento oportuno sanar esta dúvida. Acredito que este seja o momento de também esclarecer dúvidas, pois,de certa forma faz parte do processo de auto-avaliação.
No desenvolvimento grupal do PA obtive conhecimentos fundamentais de suporte técnico para desempenhar outras atividades como por exemplo: o PROA 06 e o inventário do PROA 11. Portanto, além de pesquisar uma curiosidade que eu tinha em relação ao vício, o conhecimento não ficou restrito a mera busca de respostas para o tema, mas, adquiri suporte para pesquisar com segurança um novo PA, além de favorecer-me na clareza da riqueza proposta através da dinâmica deste trabalho.
É importante salientar o privilégio que nosso grupo teve quanto às possibilidades de encontros semanais durante todo o desenvolvimento do PA.
Criamos uma cumplicidade para desenvolver em grupo "todas" as propostas e solicitações, bem como, alguns estudos e a elaboração do questionário de pesquisa. Isto tornou-me ainda mais tranquila durante os desafios pelos quais passamos. Considero um privilégio porque acredito que o contato presencial é imprescindível para a troca, discussão e elaboração concreta dos conhecimentos. Certamente, o contato humano tem muitos poderes na construção do saber.E isto, não está registrado no pbwiki, mas interfere constantemente em nosso "ser" ou "tornar-se" diferente. O registro estará nas atitudes daqui pra frente.
Diante destas considerações, não há dúvida que cada membro do grupo contribuiu intensamente para a produção de um trabalho voltado para o crescimento de todos. Cada pessoa, além dos assuntos teóricos, fez a sua parte para que o projeto se sustentasse e se concluísse de forma realizada, buscando respostas para as dúvidas pertinentes no decorrer do percurso. Não há como ser apenas satisfatório diante do convívio, produção e organização de um Projeto tão rico como este em que participei ativamente, principalmente nos momentos presenciais com o grupo.
Vejo a avaliação e a auto-avaliação como algo delicado e difícil diante do processo de aprendizagem, por isso, como educadores muitas vezes nos deparamos com situações aparentes de avaliação e não aprofundamos nossas considerações em relação ao "todo individual".
Acredito que um dos grandes problemas na educação, de modo geral, seja a maneira com que avaliamos os nossos educandos e a superficialidade com que tratamos deste fator primordial no processo de emancipação da aprendizagem e do conhecimento.
# posted by VirgineaLorena @ 5:22:00 PM 
Comments:
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Querida Virginea, li com muito cuidado o que escrevestes nesse post e no acima. Realmente tb refleti muito sobre a avaliação e como ela é difícil pois entram nela uma série de fatores que o avaliador nem sempre tem presente. Por isso mesmo que a solicitação da auto-avaliação foi uma medida para diminuir a diferença entre a valoração e a real situação.
Veja bem, estamos em um curso a distância, onde a presença se dá pela frequência com que adentras e trabalhas nos ambientes virtuais. Os dados e registros, a não ser os que forem indicados por vocês, são retirados do mundo virtual e das produções de vocês nesse mesmo mundo.Assim, os encontros presenciais e todo o trabalho feito neles, se não é indicado, não se tem como saber. Eu, infelizmente, ainda não tenho bola de cristal. :-)Por isso mesmo, minhas bases avaliativas se concentraram no que foi produzido, principalmente no PA. E, como tu mesma disse em um dos post, o fato dos encontros serem em casa de um dos integrantes do grupo, fez com que tu tivesse uma entrada diminuida no wiki.
Mas isso já podemos acertar já que nos entendemos em termos de informações que justificam de outra forma a tua participação ativa no PA. Por outro lado, posso tb dizer que me causa um certo desconforto a tua frustração nos indicadores da avaliação pois tu mesma disse, em outros momentos, (post anteriores) que estavas produzindo e aparecendo menos em função de dificuldades inclusive tecnológicas. Quanto ao blog, a avaliação é feita em termos de frequência dos post e das reflexões e argumentações feitas em cima da própria atuação. Nesse sentido, tu mesma reconheces em post anteriores que precisarias estar mais assídua.Na verdade, os blog fazem o papel do teu diário e deve conter os teus registros e reflexões sobre o teu processo de aprendizagem. Não tem como objetivo o de discutir tuas reflexões e sim ser um espaço em que o conjunto das mesmas possam indicar as etapas que percorrestes enquanto construtora de um processo de aprendizagem.Claro que indagações, solicitações e contribuições sempre tiveram nosso acolhimento e resposta.
Mas, nada disso deve te preocupar porque és uma aluna excelente e sei bem disso. Fico satisfeita que tenhas colocado essa argumentação pois assim tenho razões e argumentos para fazer a mudança na tabela avaliativa.
Para finalizar, gostaria de parabenizar o grupo que tão bem soube trabalhar de forma colaborativa e cooperativa, fazendo dos seus encontros momentos de grande e densa produção. Tenho certeza de que todos cresceram juntos.Um abração e, por favor, gostaria que voltasses à tabela.Aguardo tua nova intervenção. Obrigada por ter me ajudado a ser mais justa em um processo que é tão complicado tanto para quem avalia como para quem é avaliado.
Bea
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Veja bem, estamos em um curso a distância, onde a presença se dá pela frequência com que adentras e trabalhas nos ambientes virtuais. Os dados e registros, a não ser os que forem indicados por vocês, são retirados do mundo virtual e das produções de vocês nesse mesmo mundo.Assim, os encontros presenciais e todo o trabalho feito neles, se não é indicado, não se tem como saber. Eu, infelizmente, ainda não tenho bola de cristal. :-)Por isso mesmo, minhas bases avaliativas se concentraram no que foi produzido, principalmente no PA. E, como tu mesma disse em um dos post, o fato dos encontros serem em casa de um dos integrantes do grupo, fez com que tu tivesse uma entrada diminuida no wiki.
Mas isso já podemos acertar já que nos entendemos em termos de informações que justificam de outra forma a tua participação ativa no PA. Por outro lado, posso tb dizer que me causa um certo desconforto a tua frustração nos indicadores da avaliação pois tu mesma disse, em outros momentos, (post anteriores) que estavas produzindo e aparecendo menos em função de dificuldades inclusive tecnológicas. Quanto ao blog, a avaliação é feita em termos de frequência dos post e das reflexões e argumentações feitas em cima da própria atuação. Nesse sentido, tu mesma reconheces em post anteriores que precisarias estar mais assídua.Na verdade, os blog fazem o papel do teu diário e deve conter os teus registros e reflexões sobre o teu processo de aprendizagem. Não tem como objetivo o de discutir tuas reflexões e sim ser um espaço em que o conjunto das mesmas possam indicar as etapas que percorrestes enquanto construtora de um processo de aprendizagem.Claro que indagações, solicitações e contribuições sempre tiveram nosso acolhimento e resposta.
Mas, nada disso deve te preocupar porque és uma aluna excelente e sei bem disso. Fico satisfeita que tenhas colocado essa argumentação pois assim tenho razões e argumentos para fazer a mudança na tabela avaliativa.
Para finalizar, gostaria de parabenizar o grupo que tão bem soube trabalhar de forma colaborativa e cooperativa, fazendo dos seus encontros momentos de grande e densa produção. Tenho certeza de que todos cresceram juntos.Um abração e, por favor, gostaria que voltasses à tabela.Aguardo tua nova intervenção. Obrigada por ter me ajudado a ser mais justa em um processo que é tão complicado tanto para quem avalia como para quem é avaliado.
Bea
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